Pengaruh Pelatihan dan Komunikasi terhadap Prestasi Kerja Pegawai BBMKG Wilayah II Tangerang Selatan

Authors

  • Ismi Nasywa Nabilla Universitas Pamulang
  • Ajimat Ajimat Universitas Pamulang

DOI:

https://doi.org/10.57141/kompeten.v5i2.391

Keywords:

Pelatihan, Komunikasi, Prestasi Kerja

Abstract

Penelitian ini  bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan dan komunikasi terhadap prestasi kerja pegawai, baik secara parsial maupun simultan, pada Balai Besar Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BBMKG) Wilayah II Tangerang Selatan. Laporan akuntabilitas kinerja instansi menunjukkan bahwa akurasi informasi prakiraan cuaca dan iklim belum mencapai target pada periode 2022–2024, sehingga penelitian ini menelaah pelatihan dan komunikasi sebagai faktor yang diduga berkontribusi. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan asosiatif, melibatkan seluruh populasi sebanyak 85 pegawai melalui teknik sampel jenuh. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, asumsi klasik, regresi linear sederhana dan berganda, koefisien determinasi, serta uji hipotesis (uji t dan uji F). Hasil penelitian menunjukkan pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja (Y = 0,816 + 0,755X₁; t = 13,635; R² = 69,1%), komunikasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja (Y = 5,367 + 0,823X₂; t = 12,162; R² = 64,1%), serta pelatihan dan komunikasi secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja (Y = 0,389 + 0,493X₁ + 0,351X₂; F = 107,780; R² = 72,4%). Temuan ini mengimplikasikan bahwa penguatan seleksi peserta pelatihan berbasis kebutuhan kerja dan kejelasan komunikasi kerja dapat meningkatkan prestasi kerja pegawai pada instansi pelayanan publik yang bersifat teknis.

Downloads

Published

2026-09-30

How to Cite

Nabilla, I. N., & Ajimat, A. (2026). Pengaruh Pelatihan dan Komunikasi terhadap Prestasi Kerja Pegawai BBMKG Wilayah II Tangerang Selatan. Kompeten: Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis, 5(2), 2256–2264. https://doi.org/10.57141/kompeten.v5i2.391

Issue

Section

Articles